Colonoscopy is the preferred modality for colon cancer screening. A successful colonoscopy requires proper bowel preparation. Adequate bowel preparation continues to remain a limiting factor. One hundred thirty-three patients scheduled for an outpatient colonoscopy were prospectively randomized in a single-blinded manner to video or nonvideo group. In addition to written bowel preparation instructions, patients in the video group viewed a brief instructional video. Quality of colon preparation was measured using the Ottawa Bowel Preparation Quality scale, while patient satisfaction with preparation was evaluated using a questionnaire. Statistical analyses were used to evaluate the impact of the instructional colonoscopy video. There were significant differences in the quality of colonoscopy preparation between the video and the nonvideo groups. Participants who watched the video had better preparation scores in the right colon (P=0.0029), mid-colon (P=0.0027), rectosigmoid (P=0.0008), fluid content (P=0.03) and aggregate score (median score 4 versus 5; P=0.0002). There was no difference between the two groups with regard to patient satisfaction. Income, education level, sex, age and family history of colon cancer had no impact on quality of colonoscopy preparation or patient satisfaction. The addition of an instructional bowel preparation video significantly improved the quality of colon preparation.
La coloscopie est la modalité favorisée pour dépister le cancer du côlon. Pour réussir une coloscopie, il faut bien préparer l’intestin, ce qui continue de demeurer un facteur contraignant. Cent trente-trois patients qui devaient subir une coloscopie ambulatoire ont été répartis au hasard à simple insu sur une base prospective entre un groupe qui visionnait une vidéo et un groupe qui ne la visionnait pas. En plus de directives écrites sur la préparation intestinale, les patients du premier groupe ont vu une courte vidéo de directives. Les chercheurs ont mesuré la qualité de la préparation du côlon au moyen de l’échelle de qualité de la préparation intestinale d’Ottawa et ont évalué la satisfaction des patients à l’aide d’un questionnaire. Ils ont recouru à des analyses statistiques pour évaluer les effets de la vidéo de directives sur la coloscopie. Ils ont remarqué des différences significatives de la qualité de la préparation à la coloscopie entre le groupe ayant vu la vidéo et le groupe ne l’ayant pas vue. Les participants du premier groupe présentaient de meilleurs indices de préparation du côlon droit (P=0,0029), du milieu du côlon (P=0,0027), du rectosigmoïde (P=0,0008), du contenu liquidien (P=0,03) et un meilleur indice global (indice médian de 4 par rapport à 5; P=0,0002). Les chercheurs n’ont constaté aucune différence entre les deux groupes en matière de satisfaction des patients. Le revenu, le niveau d’instruction, le sexe, l’âge et les antécédents familiaux de cancer du côlon n’avaient pas d’effet sur la qualité de la préparation à la coloscopie ou sur la satisfaction des patients. L’ajout d’une vidéo de directives sur la préparation intestinale améliorait la qualité de la préparation du côlon de manière significative.